个人培训基金
教师每年可以申请与其专业和个人目标相关的专业成长机会。
教学在鼎石
鼎石概览
- 16751675名学生
- 350350名教职员工
- 600+每周600多项课程相关活动
- 82000图书馆藏书8万2千卷
- 1 : 1学生使用苹果设备的比例为1：1
- 25成员来自25个国家
我们对教师的承诺
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薪金福利
- 为所有教职员工提供公平的薪酬
- 具有竞争力的薪酬和福利待遇
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医疗
- 教职员工及家属的综合医疗套餐
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住宿
- 为住校教师提供家具配套齐全的校内公寓
- 对于非住校并符合条件的教师， 学校将提供具有竞争力的房屋租赁补贴
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旅行
- 每年为符合要求的教师提供往返探亲补贴
成长与发展
职业成长
鼎石相信，学习是我们愿景和使命的中心。在这里学习是一个由我们五项共同价值观所构成的终身旅程。鼎石之所以采用“成长”一词，而非更流行的“发展”一词，是因为“成长”提醒着我们所有人我们职业的核心目的：实现积极的变化。
专门的专业成长日
我们在全年的工作日中专门留出的日子。在这些日子里，学生可以休息。
语言课
每周一次，可以向教师和学生学习中文或英文。
关心造就不同
教师面对面
邱晓梅 - 教师不仅仅是一种职业而是我的信仰
“准备好了吗？邱老师上来啦。”
在楼梯角“放风”的同学冲教室发出信号。
“砰！”当邱老师一出现。
事先“埋伏”在教室门口的几位同学用礼花喷筒制造了一场浪漫的礼花雨。
“生日快乐！”同学们向邱老师齐声喊道。
只见教室门口两侧用零食铺出了一条路，这条路通向一张摆上了鲜花和可爱蛋糕的桌子。而邱老师早已被眼前的景象感动的眼泪汪汪。
邱晓梅，鼎石MYP（中学课程项目）数学老师，教授7年级和8年级数学。也许你会很好奇，一个什么样的老师，会让学生如此用心地准备生日惊喜？
Baldeep Sawhney - 每年我都将自己视为一名新老师
“对学生而言仅仅是了解到宇宙无垠这一概念就已经很震撼了，人来至今也无法完全理解宇宙的奥秘。不过，如果我们回顾一下过去一万年中人类取得的成就，自然能联想到人类探索与改造世界的潜力，如果人类能够并肩携手，未来将会创造更多可能”
查看校刊《鼎石志》对Baldeep老师的独家采访Deborah Smith Johnston博士荣获 “世界历史先驱奖” - “我教的不是历史，而是学生”
“作为《星际迷航》的粉丝应该知道，如果你要改变过去，那么现在也会随之改变。”
“我一直深信，学习历史就是为了研究未来。因此，与其回到过去，我更想让时光机带我去看看100年后的世界是什么样子。等回来之后，我就可以更有把握教育好我的学生们，为未来做好充分的准备。”
冯琼琼 - “对我来说，一切才刚刚开始”
完全看不出来，坐在对面穿着中式旗袍的冯琼琼老师，跳了很多年的爵士舞。 我们总习惯用眼睛看到的表象来下结论，冯琼琼老师却替我们撕下那些先入为主的标签。 热爱古典，并不代表她不喜欢流行。 教授文学，并不代表他不学习英语、数学、大数据。 作为一个对任何新鲜事物都充满好奇的人，冯琼琼老师从来不觉得学科之间存在壁垒。 她涉猎极广，思维活跃，教学方式独特；她坚持探索，和学生一同成长。 在冯琼琼老师眼里，一切才刚刚开始，一切都是新的。
查看校刊《鼎石志》对冯琼琼老师的独家采访鼎石社区的生活
专业成长日：绘画与书法课 01
专业成长日：射箭课 02