一场教育者的盛大聚会 | ACAMIS 领导力大会在鼎石举行

By Communications
12/17/2020

春天的气息日渐浓烈,鼎石迎来了一场教育者的盛大聚会——4月16日和17日,一年一度的中蒙国际学校协会(ACAMIS)春季领导力大会在鼎石校园举行。

中蒙国际学校协会是东亚和东南亚最具影响力的国际学校组织,旨在促进中蒙两国国际学校的交流和发展,并帮助成员学校发展壮大,实现一流的教育标准。中蒙国际学校协会始建于1999年,到目前为止,已有80个成员学校。

今年,有300位教育者来到鼎石参与此次领导力大会。本次会议的主题是“赋予价值观”(Values Added)。围绕这一主题,大会不仅设置了主题演讲,还就女性领导力、情绪管理、儿童保护、社区建设等话题开设工作坊。教育者们通过深入地交流和讨论,期望在学术之外,能为学生生活的各个方面赋予更为多元的价值。

 

|开幕致辞嘉宾|

Malcolm McKenzie 闵茂康

鼎石校长

开幕式上,鼎石校长闵茂康就教育促进和平、价值观、鼎石与世界各地学校之间的联系发表了主题讲话。他谈道:

“我们的世界越是令人感到悲哀,我们的星球越是趋向堕落,我就越觉得,我们作为教育工作者所赋予的价值观,是我们这个时代最重要的教育主题。作为教师和领导者,我们应在所建立的学校社区中教授和践行的价值观,既可适用于本地,亦可拓展至世界;既有当代意义,亦能经久不衰。它们应多种多样、包罗万象,并且,最肯定的一点是,它们绝不应只让人照本宣科。教育促进和平是国家和国际教育工作者很容易认同的口号。然而,要使这口号有意义的话,我们就需要阐明与实现这一目标相适应的部分价值观,或更全面的价值观体系。”

鼎石影像

ACAMIS 2021领导力大会精彩时刻 由 学生媒体服务团队 制作

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|主题演讲嘉宾|

Stedman Graham, 美国教育家、畅销书作家

演讲主题:身份领导力

Stedman Graham在帮助企业、组织和个人取得成功方面享有盛名。他一直致力于让人们理解“身份领导力”的重要性。他出版过 11本书,其中包括两本《纽约时报》(New York Times)畅销书。他还是管理和营销咨询公司斯特德曼·格雷厄姆联合公司(S.Graham & Associates)的董事长兼首席执行官。

“每一次你踏出家门,这个世界就会用你的关系来定义你,你就容易失去自我。所以,当你不知道自己是谁的时候,世界会用你的关系、你信仰的宗教、你的房子、你的车、你的钱、你的性别、你的标签、你的工作、你的同伴等所有这些外在事物来定义你。我的一生都在寻找平等和自由。我意识到,自由来自内心,我们要去发现自己,发现自己的天赋和技能,用每一天去定义自己。”——Stedman Graham

 

Rosalind Wiseman

尊严文化创始人

演讲主题:创建尊严文化

Rosalind Wiseman是“尊严文化(Cultures of Dignity)”组织的创始人。该组织通过与教育专家、政策制定者、商业领导者以及年轻人密切合作,重塑大众对身心健康的观念。

“价值观是我们做事的'原因',而原则可以是我们的'方法'。建立在合理和基础原则上的学校规则对年轻人来说是有意义的。我的最高原则是,每个人都应该得到有尊严的对待。

尊严是一种天赋,是一种能引起共鸣的概念。在西方文化中,对年轻人来说,尊重往往是'顺从'和'服从'的代名词。当当权者利用自己的地位不尊重他人时,年轻人就会对尊严的概念出现理解的偏差。只有当我们认识到这些词语所代表的复杂内涵时,年轻人才会更有兴趣与成年人讨论,并弄清楚社区对他们意味着什么。”——Rosalind Wiseman

在工作坊中,来自不同地区和学校的教育者们也就具体的话题进行分享和讨论。拥有20年教育经验,主要从事人力资源和运营的Kate Jin分享了人力资源部如何成长为更具战略性的角色,并从文化、价值观的角度更好地支持学校的发展;同样拥有20年体育管理经验的Scott Turner分享了他在过去一年中如何管理、组织更有意义和价值、让参与者真正难忘的比赛的经验;在教育领域工作了35年的Randal Eplin相信韧性实际上可以作为一种技能来教授,他和大家探讨在经历了全球流行病的挑战和困难之后,如何教授恢复能力。

鼎石管理团队和老师们也分享了对于社区建设和课程发展的实践经验与教育见解:鼎石表演艺术中心总监、戏剧老师Michel Ouimet和戏剧老师Joel Godiah研究了鼎石的表演艺术(PA)课程,并为学校建立了一个强大的表演艺术项目;音乐教师Mark Elshout和杨雪老师讲述了双语和跨文化教育如何帮助学生们学习艺术;鼎石校长闵茂康和中学项目课程协调员高翃崴老师主持了关于领导力的研讨会;鼎石副校长兼课程主任贾莉莉加入了女性领导小组,与四位杰出的女性领导人一起开展了一场主题座谈会,以解构"冒名顶替综合症"*现象以及女性领导者在工作中的困境,并共同探讨解决之道;鼎石运营副校长刘千里主持了一场讨论,主题是除了商业课程之外,学校应多为学生提供商业教育的机会,让他们能够思考和反思现实世界的问题。

注:冒名顶替综合症,用以指称出现在成功人士身上的一种现象,尤其在高成就女性当中较为常见。患有冒名顶替综合症的人无法将自己的成功归因于自己的能力,而是归因于运气、良好的时机,或别人误以为他们能力很强、很聪明,才导致他们的成功 ,然而事实并非如此。

在此次中蒙国际学校协会领导力大会上,我们有幸听到来自不同背景嘉宾的精彩发言和讨论,聆听他们对于当今教育发展的深刻见解。教育,是一个永恒而深远的话题,鼎石希望通过这样的机会,不断开拓新思路,开发新方法,“参与与教育有关的一切,并投身于校园之外更广阔的世界。”

“在教育促进和平的背景下,有意识地被赋予到学校整个课程体系的价值观,自然会引出一种寻求改变和挑战方向,以及解决办法的愿景,” 在大会开幕式上,鼎石校长闵茂康这样说道:“和平是难以捉摸的,我们深知此点,但它决不应是难以成为现实的事。国家和国际教育应以此为任务,全球教育工作者也应以此为职责,同时谨慎选择所赋予的价值观,来维护这一目标。”