社区服务式学习


本校社区服务式学习项目旨在对学生灌输使命感、责任感和为社区终身服务的奉献精神。我们的项目使学生有机会对国内外的校外人士的生活产生重大影响。学生将展示出对社会公平和公正的追求;接受并尊重多样性;增加对环境和可持续发展问题的关注,培养对芸芸众生的同情心和怜悯心。

项目目标

  • 学会同情和赞赏有各种背景和经历的人;促进打破成见和误解并容纳多样性;对宣扬不平等的观点提出质疑
  • 通过规划、执行和反思的方式培养学生在现实世界中的生活能力
  • 鼓励学生跨出自己的日常生活范畴,灌输为社区终身服务和宣传的奉献精神。
  • 培养致力于地球福祉和全球资源可持续发展,拥有全球化和相互依存意识的世界公民

2015年的4月,22名鼎石的学生跟随两位老师前往到尼泊尔的加德满都,在当地两个社区参加社会服务。就在大家返回北京两周之后,一场地震摧毁了孩子们曾经服务和走访过的地方。参与尼泊尔社会服务的学生提议,国际服务行动应该在2016年春天重新回到尼泊尔,为震后的援建贡献一份力量。因此2016年的4月,鼎石的学生和老师将再次前往加德满都。

此外,鼎石的学生还可以选择在明年春季前往泰国,参与大象救援行动;在国内参加仁人家园(Habitat for Humanity)的修筑房屋计划;或是继续去年在湖南省一所打工子弟学校的服务工作。

 

注:如果您希望了解更多关于鼎石社区服务的行动,请点击阅读第七期题为「在服务中学习,在服务中引领」的《鼎石志》,我们聚焦了“服务式学习”,提取最能代表服务精神的故事切片,邀您一起与我们重新探索并审视“服务式学习”的内涵。